Curso-Taller

Gestión Institucional Efectiva

Este curso fue desarrollado por CLaFSo en colaboración con la UAM Xochimilco, a través de su Coordinación de Educación Continua, como un espacio intensivo de formación y diálogo para comprender cómo se sostiene una organización en el tiempo: con coherencia interna, decisiones con sentido y capacidades reales para operar sin perder rumbo.

Partimos de una idea simple pero exigente: la gestión institucional no es “administración” y tampoco es “estrategia” por separado; es la articulación entre misión, estrategia y operación cotidiana para fortalecer sostenibilidad, efectividad e impacto.

El curso reunió perfiles diversos (academia, sector privado y ámbito social) y se trabajó desde un enfoque de aprendizaje situado y diálogo de saberes: el conocimiento se construye con la experiencia real de las personas, sus territorios y sus desafíos concretos.

Objetivo

Objetivo general: comprender la importancia de la gestión institucional para la eficiencia, la sostenibilidad y el impacto, identificando áreas clave de mejora y desarrollando competencias básicas para conducir cambios organizacionales.

En particular, el curso busca que las personas participantes puedan:

  • Reconocer la gestión como un motor de impacto, no como un requisito burocrático.
  • Ubicar los ejes estructurantes que dan coherencia a lo operativo, lo administrativo y lo estratégico.
  • Realizar un autodiagnóstico para priorizar mejoras realistas.
  • Construir un mini plan de acción institucional con acciones, responsables y resultados verificables.

Modalidad

Curso de formato intensivo (febrero 2026), basado en trabajo participativo y construcción colectiva. Se combinan marcos conceptuales claros con ejercicios de aplicación inmediata, discusión guiada y priorización de decisiones.

Contenido

La gestión institucional se trabaja como un sistema de ejes interdependientes. En el curso se revisan seis ejes estructurantes que conectan dirección, capacidades internas y relación con el entorno.

  1. Gobernanza y liderazgo
  2. Planificación estratégica y toma de decisiones
  3. Gestión financiera y administrativa
  4. Gestión de proyectos y resultados
  5. Comunicación, alianzas e incidencia
  6. Gestión del talento y aprendizaje organizacional

Un énfasis transversal fue evitar confusiones típicas: liderar no es controlar; planear no es reaccionar a emergencias; comunicar no es “hablar hacia afuera” sin construir clima interno.

Hallazgos del autodiagnóstico

Como parte central del curso se realizó un autodiagnóstico anónimo. Los resultados mostraron fortalezas, pero también vulnerabilidades estructurales prioritarias.

Fortalezas más consolidadas

  • Cumplimiento legal y normativo
  • Claridad de misión
  • Controles y marco interno

Debilidades prioritarias detectadas

  • Sostenibilidad y diversificación financiera
  • Reservas e inversión prudente
  • Órgano de gobierno
  • Gestión orientada a resultados

Cuando una organización cuida su coherencia interna, mejora su probabilidad de sostener resultados en el tiempo.

Competencias clave trabajadas

Además de ejes, se trabajaron competencias directivas para sostener cambios en el tiempo: liderazgo, planificación, comunicación, toma de decisiones, gestión de talento e innovación con pensamiento crítico.

Cierre

La gestión institucional no es un asunto “técnico” neutral. Es una práctica que define qué se prioriza, cómo se decide, a quién se escucha, qué se sostiene y qué se transforma. Fortalecer gestión es ganar capacidad de acción con coherencia y responsabilidad.